Witam w poniedziałek!

Zaczynamy nowy tydzień!

 

 

e. muzyczna

 

Zadanie na ocenę z edukacji muzycznejPosłuchaj odgłosów z wiejskiego podwórka

 

Otocz pętlą nazwy zwierząt, których głosy rozpoznałeś w nagraniu
 

 

   świnia   krowa    kaczki        kot             koń       owca       koza    baran       gęsi     kura    kogut      pies  
 

 

NaCoBeZU:
- czy zaznaczyłeś właściwe nazwy zwierząt.

 

Odglosy_zwierzat_nagranie_2.mp3

 

Zadanie_na_ocene_z_edukacji_muzycznej.docx

 

Zdjęcie wykonanego zadania lub nazwy zwierząt prześlij na mojego maila. 

 

 

e. matematyczna

Dziś odejmowanie w zakresie 100. Spójrzcie na przykład z podręcznika ze str. 29 zad. 1. Nadal nie przekraczamy progu dziesiątkowego.

Wykonajcie zad. 2 i 3 str. 29 w zeszycie. W zad. z treścią, pamiętajcie o odpowiedzi całym zdaniem.

Aby mieć pewność, że dobrze odejmujemy, warto nabrać nawyku sprawdzania odejmowania dodawaniem.

Popatrz:

                49-5=44, bo 44+5=49

 

Wykonywaliśmy już takie zadania na mniejszych liczbach.

Przećwicz to wykonując zad. 1 i 4 str. 42 w ćwiczeniach.

 

e. polonistyczna

Od dzisiaj będą nam potrzebne ostatnie, czwarte części podręcznika i ćwiczeń.

Zaczynamy nowy dział „Dbamy o nasze środowisko”. Dziś będzie mowa, o tym, co jest przyjazne a co szkodzi.

Na początek przejrzyjcie Wasze nowe książki. Sprawdźcie co nowego będziemy poznawać. Które strony się Wam podobają i nie możecie się ich już doczekać?

Następnie otwórzcie podręcznik na stronie 4-5. Przeczytajcie tekst „Tu mówi lisek”, lub poproście o przeczytanie kogoś dorosłego. Sprawdź rozumienie tekstu wykonując zad. 1 w ćwiczeniach str. 4. 

Teraz dopasowanie określeń o podobnym znaczeniu do wyrazów przyjazne i szkodliwe. zad. 2 str. 4.

                                                            

W zeszycie zapisz:

Temat: Co jest przyjazne, a co jest szkodliwe? 11 V 20 r.

                                                         

Co Ty robisz na rzecz środowiska? Zapisz 3 przykłady. Możesz skorzystać z podpowiedzi w zad. 3 str. 5 w ćwiczeniach.