- Klasa 3e
- Planszówki i gry edukacyjne
- Czytek
- Czwartek, 26 marca
- Piątek, 27 marca
- Poniedziałek, 30 marca
- Wtorek, 31 marca
- Środa, 1 kwietnia
- Czwartek, 2 kwietnia
- Piątek, 3 kwietnia
- Poniedziałek, 6 kwietnia
- Wtorek, 7 kwietnia
- Środa, 8 kwietnia
- Środa, 15 kwietnia
- Czwartek, 16 kwietnia
- Piątek, 17 kwietnia
- Poniedziałek, 20 kwietnia
- Wtorek 21 kwietnia
- Środa, 22 kwietnia
- Ćzwartek, 23 kwietnia
- Piątek, 24 kwietnia
- Poniedziałek, 27 kwietnia
- Wtorek, 28 kwietnia
- Środa, 29 kwietnia
- Czwartek, 30 kwietnia
- Poniedziałek, 4 maja
- Wtorek, 5 maja
- Środa, 6 maja
- Czwartek, 7 maja
- Piątek, 8 maja
- Poniedziałek, 11 maja
- Wtorek, 12 maja
- Środa, 13 maja
- Czwartek, 14 maja
- Piątek, 15 maja
- Poniedziałek, 18 maja
- Wtorek, 19 maja
- Środa, 20 maja
- Czwartek, 21 maja
- Piątek, 22 maja
- Poniedziałek, 25 maja
- Wtorek, 26 maja
- Środa, 27 maja
- Czwartek, 28 maja
- Piątek, 29 maja
- Dzień Dziecka, 1 czerwca
- Wtorek, 2 czerwca
- Środa, 3 czerwca
- Czwartek, 4 czerwca
- Piątek, 5 czerwca
- Poniedziałek, 8 czerwca
- Wtorek, 9 czerwca
- Środa, 10 czerwca
- Poniedziałek, 15 czerwca
- Piątek, 19 czerwca
- Poniedziałek, 22 czerwca
- Wtorek, 23 czerwca
- Środa, 24 czerwca
- Czwartek, 25 czerwca
- Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020
Czwartek, 30 kwietnia
Witam w ostatnim dniu przed weekendem majowym!
Dziś wirtualnie będziemy obchodzić nasze święta narodowe. Na stronie szkoły pojawiło się kilka propozycji uczestniczenia w konkursach z nimi związanych. Jeśli masz ochotę, weź udział! Wpiszę pochwałę za udokumentowanie uczestnictwo!
Ja też mam dla Was dodatkowe zadanie, dla chętnych oczywiście! Co roku zachęcam wszystkich moich uczniów do wywieszenia flagi w swoim domu, pokoju, nawet w doniczce na parapecie, taką zrobioną własnoręcznie.Wywieś flagę i zrób zdjęcie w stylizacji patriotycznej! Zrobię z nich kolejny album, który opublikuję po 4. maja. Dodatkowo otrzymasz ocenę 6p. z e. społecznej. Czekam na Wasze fotki!E. polonistyczna
Majowe święta
Przeczytaj opowiadanie Barbary Szelągowskiej „Majowe święta” lub wysłuchaj nagrania z opowiadaniem.
Opowiadanie_Barbary_Szelagowskiej_Majowe_Swieta_xvid.avi
Barbara Szelągowska „Majowe święta”.
Skończyła się majówka. Ada i Olek po kilkudniowym pobycie u dziadków wrócili do przedszkola. Dziewczynka od razu pochwaliła się dzieciom, że razem z Olkiem pomagali dziadkowi powiesić flagę. Do ostatniego dnia pobytu biało-czerwona flaga wisiała dumnie nad wejściem do domu. – Ja też widziałem wiszące flagi – zawołał Kamil. – I ja też – powiedział Daniel. – A tak naprawdę to po co się je wiesza? – dopytywał Maciek. – I co to były za jakieś dziwne święta? Nie było choinki ani jajek wielkanocnych… Inne dzieci też były bardzo ciekawe i dlatego pani postanowiła przypomnieć, co się działo przez ostatnie dni. Cała grupa usiadła na dywanie. – To były święta państwowe. Obchodzone są co roku. Pierwszego maja zawsze przypada Święto Pracy – zaczęła mówić pani. – Tyle że Święto Pracy obchodzone jest również w innych krajach. Zostało ustanowione wiele lat temu i w tym dniu czcimy trud wszystkich pracujących ludzi – waszych rodziców, dziadków, sąsiadów… Drugiego maja mieliśmy Święto Flagi. Jesteśmy Polakami, mieszkamy w Polsce i dlatego powinniśmy szanować naszą flagę. Zaś trzeci maja to rocznica uchwalenia konstytucji. Konstytucja to taka umowa podpisana przez króla i szlachtę po to, żeby wszystkim lepiej się żyło. – A jak ten król wyglądał? – dopytywał Antek. – Czy można go gdzieś spotkać? – Nie, Antku, to wszystko było wiele lat temu. Ale jeżeli chcecie zobaczyć króla, możemy pójść do muzeum. To co, idziemy? – zapytała pani. – Tak! – odpowiedziały dzieci chórem i już po chwili cała grupa poszła do pobliskiego muzeum zobaczyć wystawę upamiętniającą nie tylko podpisanie konstytucji, lecz także pozostałe majowe święta. Na ścianie wisiała wielka flaga Polski. – O, a to godło! – powiedział Antek. – Orzeł w koronie. A co jest napisane tu obok, na tym plakacie? – To hymn Polski – odpowiedziała pani. – A na tych zdjęciach możecie zobaczyć, jak kiedyś obchodzono Święto Pracy. – A co to za dziwnie ubrani ludzie na tym obrazku? – To jest kopia obrazu naszego najsłynniejszego polskiego malarza Jana Matejki pt. „Konstytucja 3 maja 1791 roku”. I właśnie na nim możecie zobaczyć, jak wyglądali król, dostojnicy królewscy, szlachta i zwykli ludzie. Kiedyś tak właśnie wszyscy się ubierali. Dzieci jeszcze przez długi czas wpatrywały się z zaciekawieniem w dzieło Matejki. – Cieszę się, że jestem Polakiem – szepnął Michał do ucha Ady. – Ja też – powiedziała dziewczynka i z dumą spojrzała na polską flagę.
Odpowiedz na pytania:
- Jakie miejsce odwiedziła grupa Ady?
- Co ciekawego zobaczyły dzieci w muzeum?
- Dlaczego na początku maja wywiesza się polskie flagi?
- Co to jest konstytucja?
- Jakie symbole narodowe zobaczyły dzieci po wejściu do muzeum?
Kliknij w poniższy link i wykonaj zadanie -
uzupełnij zdania wybranymi wyrazami, a następnie sprawdź czy zadanie zostało poprawnie wykonane klikając na niebieskie kółko z prawej strony.
https://learningapps.org/1264128
Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski. W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta. Obejrzyj prezentację „Święta majowe”
- Jakie święto obchodzimy 1 maja?
- Jakie święto obchodzimy 2 maja?
- Jakie święto obchodzimy 3 maja?
Popatrz na obraz ” Konstytucja 3 Maja 1791 roku” , który namalował Jan Matejko słynny polski malarz.
Obraz powstał dawno temu. Obecnie możemy go podziwiać w Zamku Królewskim w Warszawie. Na obrazie przedstawieni są ważni ludzie, którzy uczestniczyli w niezwykle istotnym wydarzeniu, jakim było uchwalenie Konstytucji 3 maja. Zapisano w niej najważniejsze zasady dotyczące życia w naszym kraju. Ludzie ubrani są w stroje charakterystyczne dla tamtych czasów.
Na pamiątkę tego wydarzenia co roku 3 maja obchodzimy Święto Konstytucji.
W zeszycie zapisz:
Temat: Majowe święta 30 IV 20 r.
Zapisz odpowiedź na pytanie: Jakie święta obchodzimy 1, 2 i 3 maja. Podaj ich pełne nazwy.
e. matematyczna
Przygotuj wszystkie monety groszowe, jakie używamy obecnie w Polsce. Będą nam potrzebne do wykonania zadania w zeszycie i do zadań praktycznych.
Otwórz podręcznik na str. 24, przeczytaj zad. 1. Ułóż podane kwoty z zad. 2. W zeszycie zapisz:
Temat: Wprowadzenie pojęcia grosz 30 IV 20 r.
Napisz w czerwonej ramce - WAŻNE
100 groszy = 1 złoty
100 gr = 1 zł
Zapamiętaj, tak jak przy obliczeniach ze złotówkami zapisujemy jednostkę „zł”, tak przy obliczeniach z groszami zapisujemy jednostkę „gr”.
Wykonaj w zeszycie zad. 3 i 4 str. 24, używając techniki frotażu – jest to technika plastyczna polegająca na odbijaniu podłożonych pod papier przedmiotów o wyraźnej fakturze na powierzchni kartki, poprzez pocieranie jej pastelem, ołówkiem grafitowym czy kredką. Monety wkładamy uważnie pod kartkę w wybrane miejsce, a następnie delikatnie pocieramy je kredką. Ukaże się nam wzór monety.
Co można kupić dzisiaj za grosze?
Zapisz w zeszycie 5 przykładów.