- Klasa 3e
- Planszówki i gry edukacyjne
- Czytek
- Czwartek, 26 marca
- Piątek, 27 marca
- Poniedziałek, 30 marca
- Wtorek, 31 marca
- Środa, 1 kwietnia
- Czwartek, 2 kwietnia
- Piątek, 3 kwietnia
- Poniedziałek, 6 kwietnia
- Wtorek, 7 kwietnia
- Środa, 8 kwietnia
- Środa, 15 kwietnia
- Czwartek, 16 kwietnia
- Piątek, 17 kwietnia
- Poniedziałek, 20 kwietnia
- Wtorek 21 kwietnia
- Środa, 22 kwietnia
- Ćzwartek, 23 kwietnia
- Piątek, 24 kwietnia
- Poniedziałek, 27 kwietnia
- Wtorek, 28 kwietnia
- Środa, 29 kwietnia
- Czwartek, 30 kwietnia
- Poniedziałek, 4 maja
- Wtorek, 5 maja
- Środa, 6 maja
- Czwartek, 7 maja
- Piątek, 8 maja
- Poniedziałek, 11 maja
- Wtorek, 12 maja
- Środa, 13 maja
- Czwartek, 14 maja
- Piątek, 15 maja
- Poniedziałek, 18 maja
- Wtorek, 19 maja
- Środa, 20 maja
- Czwartek, 21 maja
- Piątek, 22 maja
- Poniedziałek, 25 maja
- Wtorek, 26 maja
- Środa, 27 maja
- Czwartek, 28 maja
- Piątek, 29 maja
- Dzień Dziecka, 1 czerwca
- Wtorek, 2 czerwca
- Środa, 3 czerwca
- Czwartek, 4 czerwca
- Piątek, 5 czerwca
- Poniedziałek, 8 czerwca
- Wtorek, 9 czerwca
- Środa, 10 czerwca
- Poniedziałek, 15 czerwca
- Piątek, 19 czerwca
- Poniedziałek, 22 czerwca
- Wtorek, 23 czerwca
- Środa, 24 czerwca
- Czwartek, 25 czerwca
- Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020
Piątek, 29 maja
Dzień dobry w piątek!
Święto wszystkich dzieci to nasz dzisiejszy temat dnia.
e. polonistyczna
Różni, a tacy sami – tak można powiedzieć o wszystkich dzieciach z całego świata… Każde z Was jest inne, każde z Was jest wyjątkowe, ale marzenia są podobne. Poznajcie dzieci z innych państw i zobaczcie o czym marzą Wasi rówieśnicy.
Otwórzcie podręcznik na str. 38-39. Przeczytajcie głośno wypowiedzi dzieci. Odpowiedz ustnie na pytania:
Z jakich krajów pochodzą dzieci?
Jakie noszą imiona?
Jakie są marzenia każdego dziecka?
Co mają wspólnego wszystkie te marzenia?
Czy wszystkie marzenia są możliwe do spełnienia?
Wykonaj zad. 1 str. 54 w ćwiczeniach, aby sprawdzić zrozumienie tekstu. a następnie zad. 2 str. 55.
e. plastyczna
O czym marzysz? Zilustruj swoje marzenie dowolną techniką.
e. przyrodnicza
Dziś wracamy do naszych bocianów. Jak się mają, czy ktoś/coś nowego pojawił/o się w gniazdach? Sprawdźcie koniecznie!
www.bocianyonline.pl
A teraz właściwy temat dzisiejszej przyrody- parki narodowe.
Obejrzyj przesłany film: Parki narodowe w Polsce.
Zapoznaj się z nazwami parków, ich znakami (logo) oraz rozmieszczeniem na mapie.
Obejrzyj przesłany film: „Polskie Parki Narodowe – po co istnieją” (Białowieski Park
Narodowy). Symbolem Parku jest żubr – największy ssak lądowy Europy.
Chcesz wiedzieć więcej – obejrzyj pozostałe filmy o parkach narodowych.
Otwórz zeszyt do przyrody i zapisz temat i datę. Przepisz notatkę.
Temat: Zasady zachowania się w parku narodowym.
1. W parku narodowym zachowujemy się cicho.
2. Poruszamy się po wyznaczonym szlaku.
3. Nie śmiecimy.
4. Nie zrywamy roślin.
5. Nie płoszymy zwierząt.
6. Nie zbieramy żadnych okazów.
Wykonaj zad. 6 str. 6 – ćwiczenia.
Pamiętacie, jak w pierwszej klasie z okazji 100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości byliśmy świadkami zasadzenia potomka najstarszego dębu w Polsce Bartka? Nasz Bartuś rośnie sobie przed szkołą i ma się całkiem dobrze! Mamy się o kogo troszczyć także u nas
Wychowanie fizyczne
Kolejna lekcja z jogą - jogowa wyprawa na łąkę!
W poniedziałek z okazji Waszego święta mam dla Was niespodziankę!
Życzę Wam miłego weekendu!
Pani Lucyna :-)