- Klasa 3e
- Planszówki i gry edukacyjne
- Czytek
- Czwartek, 26 marca
- Piątek, 27 marca
- Poniedziałek, 30 marca
- Wtorek, 31 marca
- Środa, 1 kwietnia
- Czwartek, 2 kwietnia
- Piątek, 3 kwietnia
- Poniedziałek, 6 kwietnia
- Wtorek, 7 kwietnia
- Środa, 8 kwietnia
- Środa, 15 kwietnia
- Czwartek, 16 kwietnia
- Piątek, 17 kwietnia
- Poniedziałek, 20 kwietnia
- Wtorek 21 kwietnia
- Środa, 22 kwietnia
- Ćzwartek, 23 kwietnia
- Piątek, 24 kwietnia
- Poniedziałek, 27 kwietnia
- Wtorek, 28 kwietnia
- Środa, 29 kwietnia
- Czwartek, 30 kwietnia
- Poniedziałek, 4 maja
- Wtorek, 5 maja
- Środa, 6 maja
- Czwartek, 7 maja
- Piątek, 8 maja
- Poniedziałek, 11 maja
- Wtorek, 12 maja
- Środa, 13 maja
- Czwartek, 14 maja
- Piątek, 15 maja
- Poniedziałek, 18 maja
- Wtorek, 19 maja
- Środa, 20 maja
- Czwartek, 21 maja
- Piątek, 22 maja
- Poniedziałek, 25 maja
- Wtorek, 26 maja
- Środa, 27 maja
- Czwartek, 28 maja
- Piątek, 29 maja
- Dzień Dziecka, 1 czerwca
- Wtorek, 2 czerwca
- Środa, 3 czerwca
- Czwartek, 4 czerwca
- Piątek, 5 czerwca
- Poniedziałek, 8 czerwca
- Wtorek, 9 czerwca
- Środa, 10 czerwca
- Poniedziałek, 15 czerwca
- Piątek, 19 czerwca
- Poniedziałek, 22 czerwca
- Wtorek, 23 czerwca
- Środa, 24 czerwca
- Czwartek, 25 czerwca
- Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020
Wtorek, 2 czerwca
Witam we wtorek!
e. polonistyczna
Każdy jest ważny, to temat na dziś. Utrwalimy także pisownię nazw państw i ich mieszkańców.
Przeczytajcie tekst „Każdy jest ważny” ze str. 41 w podręczniku, lub poproście o przeczytanie opiekuna. Zwróćcie uwagę na informację w ramce. Porozmawiajcie z opiekunami na temat swoich zdolności i mocnych stron. Wykonajcie zad. 1 (bez kropki) i 2 w ćwiczeniach str. 56 oraz 4 str. 57.
W zeszycie napiszcie:
Temat: Każdy jest ważny 2 VI 20 r.
Otwórz podręcznik na str. 40 i spójrz na zadanie 1.
Zapamiętaj:
Nazwy państw i ich mieszkańców piszemy wielką literą.
Wykonaj w zeszycie zad. 1 z kropką oraz 2 str. 40 z podręcznika.
e. matematyczna
Rozszerzamy zakres mnożenia do 50.
Wykonaj zadania ze str. 53 w ćwiczeniach.
Proszę ćwiczyć tabliczkę mnożenia i dzielenia prosząc dziecko o podanie wyniku na mnożenie lub dzielenie w zakresie 50.
e. plastyczna
Malowanie patyczkami - zachęcam do stworzenia dzieła przy pomocy nietypowego narzędzia.
e. społeczna
Czas zacząć podsumowania. To jedno z ostatnich zadań, które proszę abyście do mnie przesłali.
Dziś poproszę Was o zastanowienie się, zakreślenie właściwego poziomu i przesłanie do mnie wypełnionego arkusza samooceny z poszczególnych umiejętności.
Imię i nazwisko………………………………………………………………..
Potrafię ocenić swoje wiadomości i umiejętności.
Poniżej znajdują się najważniejsze umiejętności.
Otocz pętlą stopień ich opanowania.Poproś o pomoc Rodzica.
Umiejętności
Jak oceniam?
Czytam
Czytam płynnie
i bezbłędnie.Czytam
wolno
i z błędami.Czytam
głoskując.UWAGI RODZICA
Przepisuję
Przepisuję bezbłędnie.
Przepisując rzadko popełniam błędy.
Przepisuję
z dużą ilością błędów.UWAGI RODZICA
Piszę
z pamięci i ze słuchuPiszę bezbłędnie.
Rzadko popełniam błędy.
Często
popełniam błędy.
UWAGI RODZICA
Dodaję
i odejmuję
w zakresie 100Wspaniale dodaję
i odejmuję.Dobrze dodaję
i odejmuję.Jeszcze nie potrafię sprawnie dodawać
i odejmować.UWAGI RODZICA
Mnożę
do 30Wspaniale mnożę.
Dobrze
mnożę.
Jeszcze nie potrafię sprawnie
mnożyć
(mnożę na patyczkach, klockach itp.)UWAGI RODZICA
Dzielę
do 30Wspaniale
dzielę.Dobrze
dzielę.
Jeszcze nie potrafię sprawnie
dzielić (dzielę na patyczkach, klockach itp.)UWAGI RODZICA
Samodzielnie rozwiązuję złożone zadania tekstowe (składające się
z dwóch działań).
Samodzielnie rozwiązuję proste zadania tekstowe
(składające się
z jednego
działania).
Potrzebuje pomocy podczas rozwiązywania zadań.
UWAGI RODZICA
Obsługuję komputer
Sprawnie
i samodzielnie obsługuję komputer. Sam/a obsługuję edytor grafiki PAINT.Obsługuję komputer pod kierunkiem osoby dorosłej.
Z nieznaczną jej pomocą posługuję się edytorem grafiki PAINT.Wiem, jak należy obsługiwać komputer, ale w praktyce potrzebuję wsparcia osoby dorosłej. Nie potrafię samodzielnie wykonać prostych rysunków
w programie graficznym PAINT.UWAGI RODZICA
Pozdrawiam!
Pani Lucyna