Witam!

Jesteśmy w ostatnim temacie z cyklu "Przyroda budzi się do życia". Dzisiejszy temat dnia to Potyczki ortograficzne. Inaczej piszę, niż słyszę.

e. przyrodnicza

W zeszycie do przyrody napisz:

Temat: Rozwijanie wiedzy przyrodniczej o zwierzętach 3 IV 20 r.

Pod tematem narysuj/wklej obrazek jednego z opisanych na str. 47 w podręczniku zwierząt. Może to być też inny ptak, ssak, jaszczurka, żaba itd. Niech będzie to zwierzę, które często spotykasz w swojej okolicy, taki „Twój dziki sąsiad”. Poszukaj o nim informacji (np. w Internecie, albumach, atlasach itp.), które łatwo zapamiętasz.

W notatce krótko wypisz:
1. pełną nazwę,
2. jak wygląda (cechy charakterystyczne)
3. czym się żywi, co jest jego przysmakiem,
4. jak się rodzą młode, kto się nimi opiekuje,
5. ciekawostki.

 

 

 Bażant zwyczajny, mój dziki sąsiad. Żywi się nasionami, jagodami i drobnymi owocami. Kolorowe piórka na głowie i długie pióra w ogonie u samców, są ich cechą charakterystyczną. Gniazdo zwykle znajduje się w kępach traw, w których samica wysiaduje 8-14 jaj. W starożytnych Chinach bażant symbolizował cesarza.

Dobrze wiedzieć z kim się dzieli życie:-)
 

 

e. polonistyczna


W zeszycie do polskiego napisz:

Temat: Inaczej piszę, niż słyszę 3 IV 20 r.

Przeczytaj głośno wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej „Budki, dudki, bieg i śnieg” ze str. 56 w podręczniku.

Odszukaj i zapisz w zeszycie pary wyrazów, w których została wyjaśniona pisownia głosek inaczej brzmiących na przykład żabka-żaba. Następnie wykonaj zad. 1,2 i 3 str. 64 w ćwiczeniach.


Zapamiętaj, przed napisaniem słowa, co do którego masz wątpliwości jak się je pisze, odmień je używając zdrobnień, liczby mnogiej lub innej jego formy.

 

e. techniczna

Święta wielkanocne już za tydzień… Proponuję wykonanie wspólnie z rodzicami palmy wielkanocnej lub ozdoby na świąteczny stół. Przyślijcie zdjęcia waszych prac – dla chętnych.


Palma wielkanocna

https://www.youtube.com/watch?v=aT00ddhYDtA&t=168s

https://www.youtube.com/watch?v=QgkFkDglUmA




Stroik na wielkanocny stół


https://www.youtube.com/watch?v=7kNWvwpr_ZM

https://www.youtube.com/watch?v=yV0IkALI63Q


 

 

wychowanie fizyczne


Zapraszam do małej rozgrzewki. Pamiętaj, rób wszystko według swojego tempa.
Zaczynamy !

https://youtu.be/xrRsUL9HVj8

Zadanie na ocenę: ułóż propozycję ćwiczeń (treningu) dla Twojej klasy. Napisz ją na kartce (np. "Zrób 10 brzuszków i 5 pajacyków"). Poproś rodziców o przesłanie notatki/zdjęcia na mojego maila.

NaCoBeZU:

czy rozgrzewka zawiera minimum 4 ćwiczenia.