- Klasa 3e
- Planszówki i gry edukacyjne
- Czytek
- Czwartek, 26 marca
- Piątek, 27 marca
- Poniedziałek, 30 marca
- Wtorek, 31 marca
- Środa, 1 kwietnia
- Czwartek, 2 kwietnia
- Piątek, 3 kwietnia
- Poniedziałek, 6 kwietnia
- Wtorek, 7 kwietnia
- Środa, 8 kwietnia
- Środa, 15 kwietnia
- Czwartek, 16 kwietnia
- Piątek, 17 kwietnia
- Poniedziałek, 20 kwietnia
- Wtorek 21 kwietnia
- Środa, 22 kwietnia
- Ćzwartek, 23 kwietnia
- Piątek, 24 kwietnia
- Poniedziałek, 27 kwietnia
- Wtorek, 28 kwietnia
- Środa, 29 kwietnia
- Czwartek, 30 kwietnia
- Poniedziałek, 4 maja
- Wtorek, 5 maja
- Środa, 6 maja
- Czwartek, 7 maja
- Piątek, 8 maja
- Poniedziałek, 11 maja
- Wtorek, 12 maja
- Środa, 13 maja
- Czwartek, 14 maja
- Piątek, 15 maja
- Poniedziałek, 18 maja
- Wtorek, 19 maja
- Środa, 20 maja
- Czwartek, 21 maja
- Piątek, 22 maja
- Poniedziałek, 25 maja
- Wtorek, 26 maja
- Środa, 27 maja
- Czwartek, 28 maja
- Piątek, 29 maja
- Dzień Dziecka, 1 czerwca
- Wtorek, 2 czerwca
- Środa, 3 czerwca
- Czwartek, 4 czerwca
- Piątek, 5 czerwca
- Poniedziałek, 8 czerwca
- Wtorek, 9 czerwca
- Środa, 10 czerwca
- Poniedziałek, 15 czerwca
- Piątek, 19 czerwca
- Poniedziałek, 22 czerwca
- Wtorek, 23 czerwca
- Środa, 24 czerwca
- Czwartek, 25 czerwca
- Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020
Piątek, 5 czerwca
Dzień dobry!
Oto Wasze zadania!
e. polonistyczna
Przez cały tydzień będziemy zajmować się kręgiem pod tytułem Piękna nasza Polska cała.
Dziś dzień z największą polską rzeką – Wisłą.
Przeczytaj legendę Witolda Vargasa „O Wiśle” – podręcznik str. 50 – 51.
Odpowiedz ustnie na pytania do tekstu.
Wykonaj zad. 1 str. 64 – ćwiczenia.
W zeszycie zapiszcie:
Temat: Królowa naszych rzek 5 VI 20r.
Przy okazji tego tematu, warto wspomnieć o wielkiej literze w nazwach geograficznych. Otwórzcie podręcznik na str. 52 i wykonajcie zad. 1 i 2 w zeszycie.
e. przyrodnicza
Obejrzyj film o rzece Wiśle.
Przeczytaj informacje na str. 53 w podręczniku.
Przyjrzyj się mapie i powiedz, jak płynie Wisła.
- Gdzie rzeki mają swój początek? Jak nazywa się miejsce,
z którego wypływają? (źródło) - Czym są rzeki na początku, a czym stają się później? (strumyk, potok, rzeczka, rzeka)
- W jaki sposób się powiększają i stają się coraz większymi rzekami? (zbierają wodę z dopływów)
- Dokąd płyną i gdzie kończą swój bieg? (do morza)
W zeszycie do przyrody zapisz:
Temat: Od źródła do ujścia 5 VI 20 r.
Wykonaj w zeszycie zad. 3 str. 52 z podręcznika.
e. techniczna
Mamy to szczęście, że mieszkamy blisko naszej największej rzeki. Mam nadzieję, że każdy ją widział.
„Wisła jaką znam” to temat na dzisiejszą technikę. Proszę wykonajcie pracę z wykorzystaniem różnych materiałów ( np. wstążek, patyczków, skręconej bibuły, krepy) przyklejonych do sztywnej kartki imitujących wodę, brzegi rzeki, trawy, mosty itd. Jeśli chcesz prześlij mi swoją pracę, chętnie zobaczę Wisłę jaką znasz, może rozpoznam to miejsce?
Wychowanie fizyczne
Wybierzcie się na spacer, rolki lub rower. Może nawet nad Wisłę?
Miłej pracy,
Pani Lucyna
- Gdzie rzeki mają swój początek? Jak nazywa się miejsce,