- Klasa 3e
- Planszówki i gry edukacyjne
- Czytek
- Czwartek, 26 marca
- Piątek, 27 marca
- Poniedziałek, 30 marca
- Wtorek, 31 marca
- Środa, 1 kwietnia
- Czwartek, 2 kwietnia
- Piątek, 3 kwietnia
- Poniedziałek, 6 kwietnia
- Wtorek, 7 kwietnia
- Środa, 8 kwietnia
- Środa, 15 kwietnia
- Czwartek, 16 kwietnia
- Piątek, 17 kwietnia
- Poniedziałek, 20 kwietnia
- Wtorek 21 kwietnia
- Środa, 22 kwietnia
- Ćzwartek, 23 kwietnia
- Piątek, 24 kwietnia
- Poniedziałek, 27 kwietnia
- Wtorek, 28 kwietnia
- Środa, 29 kwietnia
- Czwartek, 30 kwietnia
- Poniedziałek, 4 maja
- Wtorek, 5 maja
- Środa, 6 maja
- Czwartek, 7 maja
- Piątek, 8 maja
- Poniedziałek, 11 maja
- Wtorek, 12 maja
- Środa, 13 maja
- Czwartek, 14 maja
- Piątek, 15 maja
- Poniedziałek, 18 maja
- Wtorek, 19 maja
- Środa, 20 maja
- Czwartek, 21 maja
- Piątek, 22 maja
- Poniedziałek, 25 maja
- Wtorek, 26 maja
- Środa, 27 maja
- Czwartek, 28 maja
- Piątek, 29 maja
- Dzień Dziecka, 1 czerwca
- Wtorek, 2 czerwca
- Środa, 3 czerwca
- Czwartek, 4 czerwca
- Piątek, 5 czerwca
- Poniedziałek, 8 czerwca
- Wtorek, 9 czerwca
- Środa, 10 czerwca
- Poniedziałek, 15 czerwca
- Piątek, 19 czerwca
- Poniedziałek, 22 czerwca
- Wtorek, 23 czerwca
- Środa, 24 czerwca
- Czwartek, 25 czerwca
- Zakończenie Roku Szkolnego 2019/2020
Poniedziałek, 6 kwietnia
Dzień dobry!
e. polonistyczna
Dzisiaj dalej ortografia, ale z samym „h”.
Popatrzcie na rymowanki na str. 58 w podręczniku. Przeczytajcie je. Wykonajcie zad. 1 w zeszycie.
Temat: Rymujemy i h piszemy 6 IV 20 r.
Spróbujcie ułożyć podobną rymowankę (1 zwrotkę) z innymi wyrazami z „h”, zapiszcie ją w zeszycie. Możesz użyć tych!
e. matematyczna
Dalej jesteśmy w temacie dzielenia. Mam nadzieję, że już rozumiecie je i coraz sprawniej dzielicie. Proszę, abyście codziennie ćwiczyli mnożenie i dzielenie w zakresie 30, odpytując Rodziców, Dziadków i innych domowników np. Ile jest 30 podzielić na 6? Osoba pytana odpowiada od razu! Zmiana pytającego. Ile jest 4 razy 7? I tak dalej…
Jeszcze kilka zadań z dzielenia, potem zabieramy się za inne działy matematyki.
Proszę wykonajcie zad. 1,2,3,4 str. 24 w ćwiczeniach.
„Milczek” na utrwalenie
Rysujemy tarczę , taką jak do rzucania rzutkami. Wpisujemy w nią liczby od 1 do 9, na środku wpisujemy . kropkę (jako znak mnożenia) i =. Jedna osoba pokazuje działania, a druga podaje wynik. Zapraszam do zabawy!
e. muzyczna
Czy można grać na klamerkach?
Oczywiście!
Przygotuj dwie plastikowe klamerki. Kliknij na poniższy film. Miłej zabawy!https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=F6wbz5W-WBg&feature=emb_logo