Dzień dobry!

Zapraszam do obejrzenia nowego albumu na mojej stronie pt.: „Mali Patrioci”. Bardzo dziękuję za przesłane zdjęcia :)

Oto dzisiejsze nasze zadania!

e. matematyczna

Małymi krokami będziemy wykonywać działania na coraz większych liczbach - dziś dodawanie w zakresie 100 w obrębie dziesiątki. Dla części z Was jest to banalne, ale na tym etapie ważne jest przeanalizowanie naszego matematycznego myślenia.

 

Spójrzcie na przykład  w podręczniku str. 28, zad. 1.

 

                    36+2=38

 

Dodając jedności w tym przykładzie nie przekraczamy progu dziesiątkowego, więc obliczamy tak jakbyśmy dodawali tylko jedności, a następnie dziesiątkę.

Wykonajcie w zeszycie zad. 2 i 3 z podręcznika.

Wykonaj zad. ze str. 41 w ćwiczeniach.

 

e. polonistyczna

 

W zeszytach zapiszcie:

Temat: Utrwalamy rodzaje rzeczowników 7 V 20 r.

W liczbie pojedynczej rzeczowniki występują w rodzaju męskim, żeńskim lub nijakim.

 

Wpisz wyrazy z ramki we właściwe miejsca w tabeli. Tabelę przerysuj do zeszytu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Skorzystaj proszę z mojej wskazówki.

Przymiotniki zgadzają się z rzeczownikami pod względem rodzaju:
 

    

ten krokus (rzeczownik)

jaki?  – fioletowy (przymiotnik)
RODZAJ MĘSKI

 

 

ta róża (rzeczownik)

jaka? – pachnąca (przymiotnik)

RODZAJ ŻEŃSKI

 

to jabłko (rzeczownik)

jakie? – słodkie (przymiotnik)

RODZAJ NIJAKI

 

Podsumowanie:
Jeśli nie wiesz czy wyraz „słoń” jest rodzaju męskiego czy nijakiego, to „zapytaj” się o jego cechę. Słoń (jaki?) – duży, czyli rodzaj męski.

 

 

Dla chętnych, którzy przeczytali całą naszą lekturę o skarpetkach wykonajcie zadania z ćwiczeń  str. 14-17.