Aktualności

          • "Drzwi Otwarte" w dniu 17.03.2020 - odwołane

          • Szanowni Państwo,

            W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno - wychowawczych w szkole, wynikającym z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa, planowane w dniu 17 marca "drzwi otwarte", nie odbędą się. O terminie spotkań z rodzicami poinformujemy w najbliższym możliwym terminie. W związku z powyższym zachęcam Państwa do kontaktu z nauczycielami przez e-dziennik.

            Dyrektor Szkoły

            Dariusz Jachowski

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie

          • Już wielu nauczycieli prowadzi zdalne nauczanie poprzez stronę internetową naszej szkoły.

            Bardzo prosimy sprawdzać w zakładkach:

            O szkole - Nauczyciele (najczęściej)

            O szkole - Przedmioty

            O szkole - Oddziały (klasy)

            Dostęp do materiałów nie wymaga logowania - są one ogólnodostępne.

            My zwracamy się z prośbą o umożliwienie dzieciom dostępu do komputera i internetu.

            Prosimy o wyrozumiałość - do takiej formy pomocy Wam wciąż dołączają następni nauczyciele.

            A wszystkim życzę zdrowia

            Administrator

          • Drodzy Rodzice, Drodzy Uczniowie,

          • Przed Wami być może pierwszy, poważny sprawdzian z dojrzałości i z odpowiedzialności. Nie traktujcie czasu zawieszenia zajęć szkolnych jako odpoczynku od nauki. Wykorzystajcie ten czas dla siebie! Śledźcie codziennie wiadomości przesyłane przez Waszych nauczycieli. Przeznaczcie czas w DOMU na samokształcenie – powtórzcie materiał, który sprawiał Wam problem, nadróbcie ewentualne zaległości, przeczytajcie lektury, które będziecie omawiali po powrocie do szkoły, przypomnijcie sobie te, które już czytaliście, ale zawsze warto je odświeżyć. Sięgnijcie po książki z listy lektur uzupełniających. Zróbcie to dla najważniejszych osób na świecie – dla SAMYCH SIEBIE! Pokażcie, że jesteście dojrzali, odpowiedzialni i kulturalni.

            Jeśli nie zdążyliście lub zapomnieliście wypożyczyć książki z biblioteki, możecie część z nich znaleźć w bezpłatnych bibliotekach internetowych:

            https://wolnelektury.pl/

            https://lektury.gov.pl/

            https://polona.pl/

            Pod poniższym linkiem znajdziecie bardzo obszerną listę bibliotek cyfrowych, repozytoriów, archiwów i muzeów cyfrowych w Polsce:

            http://lustrobiblioteki.pl/biblioteki-cyfrowe-polsce/

            Na świecie:

            http://lustrobiblioteki.pl/biblioteki-cyfrowe-swiecie/

            Legimi odpowiada na apel Fundacji Powszechnego Czytania i udostępnia za darmo książki:

            http://booklips.pl/newsy/legimi-odpowiada-na-apel-fundacji-powszechnego-czytania-i-udostepnia-za-darmo-ksiazki-dla-dzieci-i-mlodziezy/?fbclid=IwAR1F-B1FjbfboYtOvCkev7B-WdrP_tXbFMMM39HzcbiZ8Q1xXyxw1ldFF7w

            NINATEKA czyli archiwalny zasób materiałów audiowizualnych może także wypełnić WAM ten czas wolny. Zachęcam:

            https://ninateka.pl/edu

            Polecamy uczniom także wiele ciekawych, edukacyjnych do poszczególnych przedmiotów kanałów na YouTube:

            https://drive.google.com/file/d/1OPxnWHBGUK9qyimaEQrKewBOXf79OBxj/view?fbclid=IwAR0jk8GLAWSsST3TunTFqznmp4dzcACBfbt-OPi4OaLvNwZNcFn_rKzzAsk

            Rekomendujemy także śledzenie programu TVP Kultura oraz TVP ABC, które wychodzą naprzeciw uczniom i wyemitują wiele ciekawych materiałów, również w oparciu o podstawę programową. Proszę śledzić program tej stacji. Gorąco zachęcam do oglądania.

            https://www.tvp.pl/program-tv/tvp-kultura

            Poniedziałek 16 marca

            Godz. 13.00 Pinokio (lektura uzupełniająca dla kl. 5)

            Godz. 16.20 W pustyni i w puszczy (odc. 1, lektura obowiązkowa, zachęcam klasy 5 i 6)

            Wtorek 17 marca

            Godz. 13.00 Klub włóczykijów i tajemnica dziadka Hieronima na podstawie prozy Nizurskiego (zachęcam klasy 5,6 i 7)

            Godz. 15.55 W pustyni i w puszczy (odc. 2)

            Środa 18 marca

            Godz. 13.00 Panna Nikt (kl. 6,7 i 8)

            Godz. 16.00 W pustyni i w puszczy (odc. 3)

            Czwartek 19 marca

            Godz. 13.00 Katarynka (lektura obowiązkowa dla klas 5 i 6)

            Godz. 13.25 Antek (zachęcam klasy 5 i 6)

            Godz. 15.40 W pustyni i w puszczy (odc. 4)

            Piątek 20 marca

            Godz. 16.15 Mały Książę (lektura obowiązkowa dla klas 8)

            Poniedziałek 23 marca

            Godz. 13.00 Złota kaczka (zachęcam klasy 4, 5 i 6)

            Wtorek 24 marca

            Godz. 13.00 Latarnik (lektura obowiązkowa)

            Zachęcamy młodszych do śledzenia poniżej stacji:

            https://abc.tvp.pl/

            Gorąco polecamy wyzwania ortograficzne i gry z trudnością ortograficzną dla wszystkich, którzy chcą zmierzyć się z Ortochochlikami. Wystarczy kliknąć Gry online, przejść do wybranego turnieju i rozpocząć zabawę z grą komputerową.

            http://www.ortofrajda.pl/

             

            Czytajcie, czytajcie i jeszcze raz czytajcie. Bo jak mawiał Umberto Eco: „Kto czyta, żyje podwójnie”.Mamy nadzieję, że Rodzice także skorzystają z zasobów, które polecamy serdecznie WSZYSTKIM!!!

            Do zobaczenia w szkole i w szkolnej bibliotece 

            Pozdrawiamy!

            Wasze Panie z biblioteki

          • Zadania dla ósmoklasistów

          • Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet materiałów dla 8-klasistów

            Codziennie o 9:00 będą nowe zadania z polskiego, matematyki i angielskiego. A o 15:00 - rozwiązania.

            CKE zaprasza od 16.03

            Z poważaniem

            D. Jachowski

          • Ważny komunikat dla rodziców, uczniów i nauczycieli

          • W związku z problemami, które występują podczas korzystania z e-dziennika zamieszczam poniżej adresy portali i stron przydatnych przy nauczaniu zdalnym. Dodatkowo proszę wszystkich nauczycieli o powielenie informacji dotyczących nauczania na naszej stronie internetowej. Dane konieczne do logowania zostały rozesłane przez administratora strony w zeszłym tygodniu na pocztę służbową

            1. MOEN

            W związku z sytuacją epidemiczną Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy przygotował zakładkę pn. „E-zajęcia” moen.edu.bydgoszcz.pl/e-zajecia-m100,6540.html , na której znajdują się zestawienia:

            • otwartych zasobów on-line:
            moen.edu.bydgoszcz.pl/zasoby-i-narzedzia-do-prowadzenia-zajec-on-line--w100,6540,21828.html

            • programów do tworzenia wirtualnych klas:
            moen.edu.bydgoszcz.pl/programy-do-tworzenia-wirtualnych-klas-w100,6540,21856.html

            • programów do tworzenia zadań:
            moen.edu.bydgoszcz.pl/programy-do-tworzenia-zadan-w100,6540,21858.html

            Wykazy będą sukcesywnie uzupełniane. MOEN gromadzi również autorskie materiały on-line przekazywane przez nauczycieli, które będą zaprezentowane jako dobre praktyki edukacyjne. Opracowania można przesyłać na adres (moen.dyrektor@edu.bydgoszcz.pl lub pawel.rzysko@edu.bydgoszcz.pl).

            2. EDUPOLIS

            W poniedziałek o godz. 9.00 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego uruchomi kujawsko-pomorską e-szkołę. Lekcje przeznaczone są dla ósmoklasistów i maturzystów. Szczegóły tutaj: www.edupolis.pl

            3. TVP

            Od poniedziałku, 16 marca br. TVP, TVP ABC oraz TVP Kultura rozpoczynają emisję specjalnych pasm edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. Oferta zawiera nie tylko filmy fabularne, dokumentalne, propozycje publicystyczne, ale również produkcje Teatru Telewizji, dostosowane do podstawy programowej. Zachęcamy do uwzględnienia materiałów prezentowanych na kanałach Telewizji Polskiej do zdalnej pracy z uczniami w czasie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach.

            Pasmo edukacyjne w TVP ABC

            Już od ubiegłego tygodnia kanał TVP ABC w godzinach 8:00-13:00 emituje codzienne, edukacyjne pasmo dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Programy te nie są przerywane reklamami. Wśród wielu propozycji jest m.in. codzienny program „Al-chemik”, który w przystępny sposób wyjaśnia zjawiska chemiczne i fizyczne oraz „Zaczarowany świat”, zajmujący się trudnymi pojęciami związanymi ze sztuką, teatrem i muzyką. TVP ABC ma w swojej ofercie również takie programy jak: magazyn ciekawostkowy „Teleranek”, audycję o zwierzętach „Zagadki zwierzogromadki”, program promujący czytanie książek „Zwierzaki czytaki” oraz serwis informacyjny dla najmłodszych „Studio ABC”.

            Oferta programowa TVP Kultura od 16 do 20 marca 2020

            W ramach swojej oferty TVP Kultura przygotowała zestawienie propozycji programowych dostosowanych do potrzeb uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wśród nich znajdują się programy, filmy i Teatry Telewizji będące ekranizacją lektur obowiązkowych
            i uzupełniających. Poniżej prezentujemy godzinowy harmonogram w poszczególnych dniach od 16 do 20 marca br.

            Poniedziałek, 16 marca

            • Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Pinokio reż. Comencini Luigi (1972), 120 min.;
            • Godz. 15:09 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;
            • Godz. 15:10 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Chopina – cykl dokumentalny (2012), 50 min.;
            • Godz. 16:00 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Apollo i Marsjasz, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;
            • Godz. 16:15 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Sandomierz (2019), 5 min.;
            • Godz. 16:25 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 1 „Porwanie”, reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 minut – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej.

            Wtorek, 17 marca

            • Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Klub włóczykijów i tajemnica dziadka Hieronima, reż. Tomasz Szafrański (2015), 93 min.;
            • Godz. 14:30 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.
            • Godz. 14:35 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Czajkowskiego, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;
            • Godz. 15:30 Lekcje z literatury – Herbert – mosty - Guziki – cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;
            • Godz. 15:45 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Tyniec, (2019), 5 min.;
            • Godz. 15:55 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 2 „Chartum), reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 minut. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej.

            Środa, 18 marca

            • Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Panna nikt reż. Andrzej Wajda (1996), 99 min.;
            • Godz. 14:35 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;
            • Godz. 14:45 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Verdiego, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;
            • Godz. 15:35 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Dwie krople cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;
            • Godz. 15:50 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Szalowa, (2019), 5 min.;
            • Godz. 15:55 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. „Ucieczka” reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
            • Godz. 16:45 Baczyński, reż. Kordian Piwowarski (2012), 65 min. – poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia.

            Czwartek, 19 marca

            • Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Katarynka reż. Stanisław Jędryka (1967), 27 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
            • Godz. 13:25 Literatura na ekranie – Antek reż. Wojciech Fiwek (1971), 50 min.;
            • Godz. 14:15 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019), 3 min.;
            • Godz. 14:15 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Beethovena, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;
            • Godz. 15:30 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Modlitwa Pana Cogito podróżnika, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;
            • Godz. 15:35 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 4 „Smain”. reż. Władysław Ślesicki (1973), 50 min. – lektura obowiązkowa w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
            • Godz. 16:30 Daleko na północy, film animowany, reż. Remi Chaye, (2016), 80 min.

            Piątek, 20 marca

            • Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Hamlet reż. Franco Zeffirelli (1990), 130 min. – lektura uzupełniająca (zakres rozszerzony) w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum;
            • Godz. 15:05 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Offenbacha, cykl dokumentalny (2012), 50 min.;
            • Godz. 16:00 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Tren Fortynbrasa, cykl programów publicystycznych (2018), 25 min. – poezja Zbigniewa Herberta stanowi jedną z lektur obowiązkowych w 4-letnim liceum ogólnokształcącym, 5-letnim technikum i branżowej szkole I stopnia;
            • Godz. 16:15  Lektura na ekranie - Mały książę reż. Marc Ozborne (2015), 105 min. – lektura obowiązkowa w klasach VII–VII szkoły podstawowej; obowiązuje na egzaminie ósmoklasisty.

            Specjalne kolekcje dla dzieci i młodzieży na TVP Vod

            Dodatkowym działaniem podjętym przez Telewizję Polską jest udostępnienie w paśmie TVP Vod czterech specjalnych kolekcji zawierających materiały podzielone na kategorie dostosowane zarówno do najmłodszych, jak i starszych uczniów. 

            1. Kolekcja dla dzieci  „To się nie nudzi” – bajki, filmy familijne, programy rozrywkowe, archiwalne seriale i  spektakle dla młodych widzów 
            2. Kolekcja z dziedziny kultury „Kulturalny rock szkolny” – magazyny i programy kulturalne, filmy i seriale dokumentalne, filmy i seriale fabularne oraz koncerty polskich i światowych artystów 
            3. Kolekcja z dziedziny historii „Lekcja Historii” – programy telewizyjne, filmy i serie dokumentalne, filmy i seriale fabularne, archiwalne i historyczne, Teatry Telewizji
            4. Kolekcja „Lektury na ekranie" – filmowe i serialowe ekranizacje lektur szkolnych oraz filmy dokumentalne o autorach z kanonu lektur

            4.  PROPOZYCJE MEN

            Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

            1. Epodreczniki.pl
            2. Portal wiedzy dla nauczycieli
            3. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych
            4. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”
            5. Portal lektury.gov.pl
            6. Strona Centrum Nauki Kopernik
            7. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia
            8. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning
            9. Serwis Ninateka
            10. Serwis Muzykoteka Szkolna
            11. Biblioteka Cyfrowa Polona
            12. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji
            13. Serwis Telewizji Polskiej
            14. Serwis Polskie Radio Dzieciom

            Epodreczniki.pl

            To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje nauczycielom i uczniom gotowe materiały dydaktyczne. Platforma umożliwia także tworzenie, współtworzenie nowych treści i dzielenie się nimi z uczniami, tworzenie testów sprawdzających. Daje również możliwość śledzenia postępów uczniów, a nawet indywidualizację pracy z uczniem.

            Materiały dostępne na platformie są:

            • bezpłatne,
            • zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,
            • udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,
            • dostępne z różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon),
            • dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

            Na platformie nauczyciele i uczniowie mają do dyspozycji:

            • e-podręczniki i e-materiały do większości przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich etapach kształcenia,
            • dodatkowe zasoby dydaktyczne do poszczególnych przedmiotów, w tym filmy edukacyjne, audiobooki,
            • przykładowe programy nauczania i scenariusze zajęć.

            Zarejestrowani i zalogowani użytkownicy mogą korzystać z edytora treści, który daje możliwość tworzenia treści edukacyjnych dostosowanych do urządzeń mobilnych. Warto podkreślić, że nauczyciel może udostępniać materiały nawet tym uczniom, którzy nie są zarejestrowani.

            Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu.

            Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi filmami instruktażowymi, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

            Portal Scholaris

            To portal wiedzy dla nauczycieli, który zawiera bezpłatne materiały edukacyjne dostosowane do wszystkich etapów kształcenia. Zasoby portalu są kompatybilne z tablicami interaktywnymi i innymi urządzeniami wspomagającymi pracę nauczyciela, np. tabletami.

            Portal zawiera ok. 28 tys. pojedynczych, interaktywnych materiałów, które mogą być pomocne w realizacji treści ze wszystkich przedmiotów, na różnych poziomach edukacyjnych. Są to m.in.: scenariusze lekcji, ćwiczenia, teksty, animacje, slajdy, symulacje, gry dydaktyczne, filmy. Wszystkie materiały Scholarisa, bez względu na przyporządkowanie do poprzedniej lub aktualnej podstawy programowej, mogą być pomocne w pracy ucznia i nauczyciela.

            Wyszukiwanie na portalu jest możliwe zarówno dla poprzedniej, jak i obecnie obowiązującej podstawy programowej kształcenia ogólnego (po wybraniu zakładki „Nowa podstawa programowa” użytkownik zostanie przeniesiony na portal.scholaris.pl). Korzystając z wyszukiwarki, można filtrować zasoby według: etapów edukacyjnych, przedmiotów, typów zasobu, słów i wyrażeń kluczowych.

            Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych

            Uczniowie i nauczyciele znajdą tutaj materiały przydatne i pomocne w systematyzowaniu, utrwalaniu wiedzy, a także wspierające ich w przygotowaniach do egzaminów.

            Linki do materiałów egzaminu ósmoklasisty:

            Linki do materiałów o egzaminie maturalnym:

            Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”

            Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą udostępnia materiały edukacyjne dla dzieci polskich uczących się za granicą w formie podręcznika internetowego „Włącz Polskę!”. Jest to zbiór zasobów edukacyjnych wykorzystywanych do tworzenia podręczników dla uczniów szkół polskich na całym świecie.

            Strona internetowa www.wlaczpolske.pl, na której znajduje się podręcznik, pozwala łączyć różnorodne materiały edukacyjne, dostosowując je do wieku, poziomu znajomości języka polskiego, potrzeb czy zainteresowań. Dostępne materiały obejmują nauczanie wczesnoszkolne, język polski, wiedzę o Polsce oraz historię i geografię Polski.

            Dostęp do zasobów jest otwarty (nie wymaga logowania) i nieodpłatny. Każdy użytkownik ma prawo je powielać, kopiować, dystrybuować i zapisywać w formie pliku PDF na własnym komputerze, tablecie czy smartfonie. Po zapisaniu własnej wersji podręcznika otworzenie materiałów nie wymaga dostępu do internetu. Pliki PDF można także wydrukować na dowolnej drukarce.

            Portal lektury.gov.pl

            To portal internetowy zawierający większość szkolnych lektur dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Użytkownicy mogą pobierać książki zarówno na swój komputer, jak również czytnik ebook czy też komórkę. Wszystkie pozycje są dostępne bezpłatnie, bez konieczności zakładania konta oraz logowania.

            Strona internetowa Centrum Nauki Kopernik

            Strona oferuje publikacje popularno-naukowe i materiały edukacyjne o tematyce kosmicznej. Są to m.in. scenariusze lekcji, broszury informacyjne i filmy edukacyjne.

            Portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej

            Na portalu IPN w zakładce Edukacja znajdują się specjalne podstrony dla uczniów i nauczycieli, na których są udostępniane bezpłatne materiały edukacyjne. W serwisie można znaleźć m.in. teki edukacyjne, filmy dokumentalne, spoty historyczne i inne materiały audiowizualne przedstawiające np. serie komiksów o II wojnie światowej czy symbole narodowe.

            Serwis IPN Przystanek historia

            Przystanekhistoria.pl to popularnonaukowy serwis internetowy. W przystępny i atrakcyjny sposób prezentuje on ustalenia historyków współpracujących z Instytutem Pamięci Narodowej. Obecnie na portalu przystanekhistoria.pl znajduje się kilkaset artykułów popularnonaukowych poświęconych historii Polski XX wieku. Odbiorcy serwisu mogą również bezpłatnie korzystać z ponad 800 publikacji cyfrowych, w tym książek, czasopism wydawanych przez IPN, katalogów wystaw, dodatków do prasy oraz broszur okolicznościowych.

            Dodatkowo na podstronach Biblioteka Cyfrowa oraz Audio/Video twórcy portalu udostępnili blisko 1000 materiałów multimedialnych. Są to m.in.: filmy dokumentalne, relacje z konferencji, spotkań autorskich oraz addycje radiowe.

            Strona Krajowego Biura programu eTwinning

            Zachęcamy również do odwiedzenia europejskiej strony internetowej programu eTwinning – zakładka „Zainspiruj się”. Na tych stronach nauczyciele znajdą gotowe zestawy projektowe przetłumaczone na język polski, jak również pojedyncze zadania dla nauczycieli niemal każdej specjalności. Materiały można wykorzystać przede wszystkim do realizacji projektów eTwinning, jak również innych działań edukacyjnych. Strony to nieoceniona baza inspiracji.

            Serwis Ninateka

            To serwis, na którym znajdują się filmy dokumentalne, fabularne, reportaże, animacje, filmy eksperymentalne, zapisy spektakli teatralnych i operowych, rejestracje koncertów, relacje dokumentujące życie kulturalne i społeczne oraz audycje radiowe.

            Łącznie w serwisie dostępnych jest ponad 7 tysięcy plików audio i video. Wszystkie są bezpłatne i dostępne bez logowania. Można z nich korzystać na wszelkich urządzeniach cyfrowych: komputerach stacjonarnych i przenośnych, tabletach, smartfonach.

            Dodatkowo serwis udostępnia konto EDU, które jest skierowane do nauczycieli oraz uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Posiadacze takiego konta mogą bezpłatnie korzystać z materiałów audiowizualnych o charakterze edukacyjnym, w tym scenariuszy lekcji. Z konta EDU skorzystają przede wszystkim nauczyciele języka polskiego, wiedzy o kulturze, wiedzy o społeczeństwie, historii, muzyki oraz prowadzący zajęcia dodatkowe np. z zakresu wiedzy o filmie lub teatrze.

            Serwis Muzykoteka Szkolna

            Muzykoteka Szkolna to nowoczesne narzędzie wspomagające tradycyjną edukację muzyczną, które aktywizuje i stymuluje zainteresowanie muzyką. Serwis powstał na zlecenie MKiDN, a jego wydawcą jest Filmoteka Narodowa – Instytut Audiowizualny.

            W serwisie jest dostępnych blisko pół tysiąca utworów muzycznych, od barokowych oper, przez wielkie dzieła symfoniczne, aż po muzykę wokalną i eksperymentalną. Z zasobów serwisu można korzystać bez logowania lub – po zarejestrowaniu – w ramach konta nauczycielskiego lub uczniowskiego.

            Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

            Biblioteka Cyfrowa ORE gromadzi i udostępnia materiały oraz publikacje opracowane w ramach działalności Ośrodka. Obecnie oferuje 960 tytułów książek i czasopism dla nauczycieli i wszystkich zainteresowanych problematyką oświatową.

            Biblioteka Cyfrowa Polona

            Polona to jedna z najnowocześniejszych bibliotek cyfrowych na świecie i jednocześnie największa tego typu biblioteka w Polsce. Biblioteka Narodowa, administrator Polony, udostępnia w serwisie nie tylko swoje zbiory, ale też obiekty innych instytucji.

            W Polonie można znaleźć: rękopisy iluminowane, najstarsze polskie książki drukowane, ryciny, rysunki oraz publikacje popularne – pocztówki, stare elementarze, książki dla dzieci, książki kucharskie czy dawne poradniki. Większość udostępnionych zbiorów należy do domeny publicznej, dzięki czemu można je za darmo pobierać i dowolnie wykorzystywać.

            Dyrektor Szkoły

            Dariusz Jachowski

          • Komunikat Marszałka Województwa Kujawsko - Pomorskiego

          • Kujawsko-Pomorska e-Szkoła rusza dziś (16 marca) o godz. 12.00. Startujemy z lekcjami dla maturzystów, od wtorku także zajęcia dla ósmoklasistów. To młodzież tych klas mogłaby ponieść największe straty wynikające z zamknięcia szkół. Transmisja online na www.kujawsko-pomorskie.pl i edupolis.pl (otwarty dostęp bez logowania). 

            Projekt jest naszą odpowiedzią na niezbędne ze względów epidemicznych zamknięcie placówek oświatowych. Będziemy nadawać codziennie 6 półgodzinnych interaktywnych lekcji online – wykładów, pokazów, warsztatów – z piętnastominutowymi przerwami na pytania i dyskusję. Program przygotowują wspólnie metodycy pracujący w kujawsko-pomorskich centrach edukacji nauczycieli w Bydgoszczy, Toruniu i Włocławku, zajęcia będą prowadzić najwyższej klasy nauczyciele specjaliści, którym towarzyszyć będą moderatorzy (za ich pośrednictwem będzie można zadawać pytania prowadzącym lekcje).

            Tygodniowy program zajęć dla maturzystów

            Poniedziałek (16 marca)

            • 12.00-12.30 – język polski (prowadzi Jolanta Serocka)
            • 13.00-13.30 – matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
            • 14.00-14.30 – język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

            Wtorek (17 marca)

            • 12.00-12.30- fizyka (prowadzi Zuzanna Niedzielska)
            • 13.00-13.30 - historia (prowadzi Zbigniew Milkiewicz)
            • 14.00-14.30 - chemia (prowadzi Bożena Brudka-Gniadkowska)

             Środa (18 marca)

            • 12.00-12.30- język polski (prowadzi Joanna Serocka)
            • 13.00-13.30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
            • 14.00-14.30- język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

             Czwartek (19 marca)

            • 12.00-12.30 - historia (prowadzi Zbigniew Milkiewicz)
            • 13.00-13.30 - WOS (prowadzi Marcin Empel)
            • 14.00-14.30 - biologia (prowadzi Magdalena Lutowska)

             Piątek (20 marca)

            • 12.00-12.30 - język polski (prowadzi Joanna Serocka)
            • 13.00-13.30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
            • 14.00-14.30 – język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

            Pierwsze zajęcia dla ósmoklasistów odbędą się we wtorek (17 marca), początek o godz. 9.00. Program jeszcze dziś. 

            Więcej informacji o programie, który obecnie jest dopracowywany, opublikujemy po weekendzie. W dalszej kolejności program szkoły będziemy rozwijać o zajęcia dla kolejnych klas szkół podstawowych, średnich i zawodowych. Będziemy go sukcesywnie publikować.

            Inicjatywa cieszy się poparciem władz oświatowych i środowiska nauczycielskiego. Zgłosiło się już kilkunastu pedagogów - wszyscy są bez wyjątku wybitnymi dydaktykami - gotowych prowadzić zajęcia online.

            Studio, z którego nadawane będą zajęcia, ulokowaliśmy w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu. Za techniczną stronę przedsięwzięcia odpowiada marszałkowska spółka celowa Kujawsko-Pomorskie Centrum Kompetencji Cyfrowych Conectio.

            Piotr Całbecki

            Marszałek Województwa Kujawsko-Pomorskiego

          • List Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty

          • Drodzy Uczniowie,

            zanim przystąpicie do ostatnich zmagań o jak najlepsze wyniki Waszej pracy w szkole, zanim przystąpicie do egzaminów zewnętrznych, zostajecie poddani niezwykle ważnemu egzaminowi z odpowiedzialności za siebie i za innych. Tak bowiem należy traktować 14-dniowy okres zawieszenia zajęć edukacyjnych. Choć dla wielu z Was jawi on się jako przyjemny czas odpoczynku od szkoły, i z pewnością taki też będzie, to warto zastanowić się, jak go wykorzystać z pożytkiem dla siebie i innych. Ci z Was, którzy z różnych powodów nie będą mogli uczestniczyć w kontaktach online ze swoimi nauczycielami, mają wiele możliwości, by nie zaprzestawać nauki  czy też samokształcenia.

             

            Jednak najważniejszą sprawą jest Wasze zdrowie. Dbając o nie, zadbajcie też o zdrowie innych. Stąd mój gorący apel o unikanie większych skupisk ludzkich, typu centra handlowe. Miejcie na uwadze fakt, że możecie być nosicielami  koronawirusa,  który z Wami, młodymi i  zdrowymi ludźmi, obejdzie się łagodnie, ale przekazany przez Was osobom starszym i  schorowanym może stać się przyczyną ich poważnej choroby, a nawet śmierci. Bądźcie roztropni w zagospodarowywaniu tego „wolnego czasu”. Niech Wasza odpowiedzialna postawa sprawi, że rozprzestrzenianie się koronawirusa zostanie powstrzymane. Życzę Wam zdania tego egzaminu.

             

            Marek Gralik

            Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty

          • Organizacja zajęć opiekuńczych w dniu 12 i 13 marca

          • Szanowni Państwo

            Informuję , że w dniach 12-13 marca w szkole i oddziałach przedszkolnych będą odbywać sie tylko zajęcia opiekuńcze. Szkoła organizuje w te dni zajęcia dla dzieci, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki.  Autobus szkolny będzie jeżdził zgodnie z przyjętym rozkładem jazdy. W czwartek i piątek będzie możliwość zjedzenia obiadu przez dzieci korzystające z zajęć opiekuńczych w szkole. Prosimy o zgłaszanie obecności dziecka w tych dniach i zdeklarowanie chęci zjedzenia posiłku. Informację można zgłosić telefonicznie do pani intendent lub przez e-dziennik.

            Od poniedziałku 16.03.2020r. do 25.03. 2020 r. szkoła i oddziały przedszkolne będą zamknięte. Jednocześnie proszę o zapewnienie uczniom bezpieczeństwa, szczególne poprzez unikanie miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. centra handlowe, komunikacja publiczna). Zaleca się aby dzieci w okresie zawieszenia zajęć przebywały w domu.Przypominam też o możliwości skorzystania z zasiłku opiekuńczego dla dzieci do lat 8 - druk Z-15A. Szczegółowe informacje na stronie internetowej ZUS.

            Proszę też o bieżące śledzenie strony szkoły.

            Dyrektor Szkoły Dariusz Jachowski

          • Zawieszenie zajęć w szkole

          • Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

            Rodzicu,

            • ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
            • zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
            • jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
            • przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
            • rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
            • śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

            Uczniu,

            • pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
            • przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
            • odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
            • przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

          • Informacje i rekomendacje Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty dotyczące sytuacji związanej z wystąpieniem zagrożeń koronawirusem

            1. Na głównej stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy została utworzona specjalna zakładka „Informacje w sprawie koronawirusa”, w której znajdują się wszelkie informacje, na bieżąco uaktualniane dotyczące zagrożenia koronawirusem. Są tam  komunikaty, wytyczne i zalecenia przygotowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Zdrowia, Głównego Inspektora Sanitarnego i  Wojewodę Kujawsko-Pomorskiego oraz materiały graficzne i linki do ww. instytucji oraz materiałów filmowych. Dyrektorzy powinni na bieżąco zapoznawać się z komunikatami służb sanitarno-epidemiologicznych.
            2. We wszystkich łazienkach w szkołach i placówkach powinny znajdować się zafoliowane graficzne instrukcje mycia rąk. Wkrótce do wszystkich szkół i  placówek trafią pojemniki z  płynem dezynfekującym na bazie alkoholu.
            3. Nauczyciele (wychowawcy) powinni przekazać uczniom niezbędne informacje na temat przestrzegania zasad higieny oraz zachowań w  przypadku wystąpienia objawów mogących wskazywać na zarażenie się koronawirusem.
            4. Należy zachęcać rodziców do nie posyłania przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły.
            5. Dyrektorzy powinni zwracać uwagę, aby do szkoły lub przedszkola nie przychodzili chorzy nauczyciele i inni pracownicy oraz aby odwoływać i nie organizować wycieczek do krajów, w tym w ramach programu Erasmus, w  których wykryto ognisko koronawirusa.
            6. Uczniowie, wracający z zagranicy, szczególnie z miejsc, w których wykryto ognisko koronawirusa powinni pozostać w domu przez 14 dni. Pojawienie się takiego ucznia w szkole może spowodować zaniepokojenie (panikę) rodziców pozostałych uczniów. Przez czas pozostawania w domu uczeń powinien drogą elektroniczną być informowany o materiale realizowanym na różnych przedmiotach i starać się przyswoić go we własnym zakresie. Choć nie jest objęty kwarantanną w znaczeniu decyzji administracyjnej, nie powinien opuszczać swego domu. W tym czasie  powinien kontrolować stan zdrowia, czyli codziennie mierzyć temperaturę ciała oraz zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel). Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpią wyżej wymienione objawy, można zakończyć kontrolę i rozpocząć uczęszczanie na zajęcia.
            7. Istnieje możliwość zawieszenia zajęć w szkole w przypadku wystąpienia zdarzeń, które mogą zagrozić zdrowiu uczniów. Obecnie brak jest podstawy prawnej (z wyjątkiem specustawy, o czym poniżej) do nałożenia obowiązku realizowania w innym czasie zajęć szkolnych, zawieszonych z  powodu ww. przyczyn, tzn. na podstawie § 18 rozporządzenia z dnia 31 grudnia 2002 r. Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i  niepublicznych szkołach i  placówkach.
            8. Obowiązująca od 8 marca 2020 r. tzw. specustawa koronawirusowa (ustawa z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z  zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych, Dz. U. 2020 poz. 374) wprowadziła do ustawy – Prawo oświatowe zapisy (art. 30b i  30c) umożliwiające ministrowi właściwemu do spraw oświaty i  wychowania, w drodze rozporządzenia, czasowe ograniczenie lub czasowe zawieszenie funkcjonowania jednostek systemu oświaty na obszarze kraju lub jego części oraz, także w drodze rozporządzenia, wyłączenia stosowania niektórych przepisów zawartych w specustawie, ustawie o systemie oświaty i ustawie o finansowaniu zadań oświatowych, w  szczególności w zakresie przeprowadzania postepowania rekrutacyjnego, oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, przeprowadzania egzaminów, organizacji roku szkolnego i organizacji pracy tych jednostek.
            9. W przypadku, gdy do szkoły zgłosi się uczeń, który miał kontakt bezpośrednio lub poprzez inną osobę z osobą zarażoną na koronawirusa i  ma objawy choroby COVID-19 dyrektor szkoły po konsultacji z  powiatową stacją sanitarno-epidemiologiczną i za zgodą organu prowadzącego powinien zawiesić zajęcia do czasu uzyskania potwierdzenia, że pobrana próbka na obecność koronawirusa wykaże wynik negatywny. W takim przypadku zawieszenie zajęć nie powinno trwać dłużej niż dwa-trzy dni.
            10. Każdy uczeń i każdy pracownik szkoły powinien być zapoznany z zasadami zachowania się w przypadku podejrzenia zakażenia koronawirusem (dotyczy osoby, która przebywała w rejonie zagrożenia epidemiologicznego i u której w ciągu ostatnich 14 dni wystąpił co najmniej jednego z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego: gorączka, kaszel, duszność, problemy z oddychaniem). W  przypadku wystąpienia ww. objawów należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną (nr telefonu jak i inne niezbędne informacje można uzyskać w infolinii 800 190 590). Pod żadnym pozorem nie można korzystać ze środków komunikacji publicznej ani zgłaszać się do przychodni POZ lub szpitala (w  tym SOR-u).
            11. Ponieważ nie można wykluczyć zawieszenia lub ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek przez dłuższy okres (np. dwutygodniowy) zaleca się, aby ograniczyć lub wręcz wyeliminować aktywność uczniów, która powoduje ich absencję na lekcjach.

          • „Szymborska i Miłosz poza granicami polszczyzny”

          • Dnia 04.03.2020r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej edycji konkursu recytatorskiego „Szymborska i Miłosz poza granicami polszczyzny” organizowanego       przez Szkołę Podstawową nr 15 z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego w Bydgoszczy,      nad którym patronat objęła Fundacja Wisławy Szymborskiej. W czasie konkursu uczniowie  klas 4-6 recytowali wybrany wiersz jednego z polskich poetów w języku polskim, natomiast uczniowie  klas 7-8 wygłaszali utwór w języku ojczystym oraz obcym. Naszą szkołę reprezentowało sześć uczennic. W kategorii kl. 4-6 miejsce trzecie zajęła Kinga Barańska. Wyróżnione zostały Hanna Zawadka oraz Alicja Mazur. Uczestniczki znakomicie poradziły sobie z zadaniem, dziękujemy wszystkim uczennicom, które przedstawiły ciekawe interpretacje głosowe utworów poetyckich. Laureatce i  wyróżnionym gratulujemy!

                                                                                                                                       Aleksandra Hak

                                                                                                                                         Karolina Kulik

        • Zaproszenie do Opery NOVA

          • Zaproszenie do Opery NOVA

          • Zgłoszenia i wpłaty do czwartku 12 marca 2020r.

            Zapraszam starszą i młodszą młodzież oraz rodziców do Opery NOVA na balet Kopciuszek w dniu 27 marca 2020 roku.

            Wyjazd o godz. 18, zbiórka przy basenie. Koszt wyjazdu to 50 zł.

            Deklaracja i zapisy  - p. Monika Dryja

          • Co musisz wiedzieć o koronawirusie - informacja GIS

          • Czym jest koronawirus?

            Nowy koronawirus SARS-Cov-2 wywołuje chorobę o nazwie COVID-19. Choroba objawia się najczęściej gorączką, kaszlem, dusznościami, bólami mięśni, zmęczeniem.

            Jak często występują objawy?

            Ciężki przebieg choroby obserwuje się u ok.15-20% osób. Do zgonów dochodzi u 2-3% osób chorych. Prawdopodobnie dane te zawyżone, gdyż u wielu osób z lekkim przebiegiem zakażenia nie dokonano potwierdzenia laboratoryjnego.

            Kto jest najbardziej narażony?

            Najbardziej narażone na rozwinięcie ciężkiej postaci choroby i zgon są osoby starsze, z obniżoną odpornością, którym towarzyszą inne choroby, w szczególności przewlekłe.

            Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

            Wirus przenosi się drogą kropelkową. Aktualnie nie ma szczepionki przeciw nowemu koronawirusowi. Można natomiast stosować inne metody zapobiegania zakażeniu, zaprezentowane poniżej. Metody te stosuje się również w przypadku zapobiegania innym chorobom przenoszonym drogą kropelkową np. grypie sezonowej (w przypadku której, szczyt zachorowań przypada w okresie od stycznia do marca każdego roku).

            Gdzie do tej pory stwierdzono przypadki zakażenia koronawirusem?

            Najwięcej potwierdzonych przypadków zakażenia nowym koronawirusem zarejestrowano w Chinach (99%), głównie w prowincji Hubei. Pozostałe osoby „zawlekły” wirusa do innych krajów Azji, Europy, Oceanii i Ameryki Północnej i zakaziły (np. w Niemczech, we Francji, Włoszech, w Wielkiej Brytanii) kolejne osoby.

            ZALECENIA

            Często myj ręce

            Często myj ręce używając mydła i wody, a jeśli nie masz do nich dostępu, używaj płynów/żeli na bazie alkoholu (min. 60%).
            Dlaczego? Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.

            Stosuj odpowiednie zasady ochrony podczas kaszlu i kichania

            Podczas kaszlu i kichania zakryj usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – natychmiast wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyj ręce używając mydła i wody, a jeśli nie masz do nich dostępu – płynów/żeli na bazie alkoholu (min. 60%).
            Dlaczego? Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków i wirusów. Jeśli kichasz lub kaszlesz w dłonie, możesz zanieczyścić przedmioty lub dotykane osoby. 

            Zachowaj bezpieczną odległość

            Zachowaj co najmniej 1 metr odległości między sobą a innymi ludźmi, szczególnie tymi, którzy kaszlą, kichają i mają gorączkę.
            Dlaczego? Gdy ktoś zarażony wirusem powodującym chorobę układu oddechowego, taką jak COVID-19, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki śliny i śluzu zawierające wirusa. Jeśli jesteś zbyt blisko, istnieje ryzyko, że możesz wdychać wirusa.

            Unikaj dotykania oczu, nosa i ust

            Dlaczego? Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być skażone wirusem. Jeśli dotkniesz oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, możesz przenieść wirusa z powierzchni na siebie.

            Jeśli masz gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu, zasięgnij pomocy medycznej

            Jeśli masz gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu, zasięgnij pomocy medycznej zgodnie z informacją zamieszczoną na stronie tutaj.
            Dlaczego? Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy,  koronawirusy, wirusy paragrypy) czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazama).

            Jeśli masz łagodne objawy ze strony układu oddechowego i nie podróżowałeś do Chin

            Jeśli masz łagodne objawy ze strony układu oddechowego i nie podróżowałeś do Chin, pamiętaj o stosowaniu podstawowych zasad ochrony podczas kaszlu, kichania oraz higieny rąk i pozostań w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.

            Chroń siebie i innych przed zachorowaniem

            Podejrzenie zakażenie SARS-Cov-2 jest powiązane:
            – z podróżowaniem po obszarze Chin, w którym zgłoszono przypadki zakażenia SARS-Cov-2,
            lub
            – bliskim kontaktem z kimś, kto podróżował po Chinach i ma objawy ze strony układu oddechowego.

            Zachęcamy do zapoznania się informacjami zamieszczanymi  na stronie internetowej Głównego Inspektoratu Sanitarnego, m.in. z „Komunikatem dla podróżujących”, „Zasadami postępowania z osobami podejrzanymi o zakażenie nowym koronawirusem 2019-nCoV MEDYCZNE”oraz „Zasadami  postępowania z osobami podejrzanymi o zakażenie nowym koronawirusem 2019-nCoV W PODRÓŻY LOTNICZEJ ”. 

            Maseczki

            Nie zaleca się używania masek na twarz przez zdrowych ludzi w celu zapobieżenia rozprzestrzenianiu się SARS-Cov-2

            Noszenie maseczki zasłaniającej usta i nos może pomóc ograniczyć rozprzestrzenianie się niektórych chorób układu oddechowego.  Jednak stosowanie samej maseczki nie gwarantuje powstrzymania infekcji i powinno być połączone ze stosowaniem innych środków zapobiegawczych, w tym higieną rąk i zasadami ochrony podczas kaszlu czy kichania (patrz wyżej) oraz unikaniem bliskiego kontaktu z innymi ludźmi (co najmniej 1 metr odległości). Światowa Organizacja Zdrowia doradza racjonalne stosowanie maseczek.

            Używaj maseczek tylko wtedy, gdy masz objawy ze strony układu oddechowego (kaszel lub kichanie), podejrzewasz u siebie infekcję SARS-Cov-2 przebiegającą z łagodnymi objawami lub opiekujesz się osobą z podejrzeniem infekcji SARS-Cov-2.

            Sprzęt ochrony układu oddechowego powinien być oznakowany znakiem CE, który potwierdza, że został prawidłowo zaprojektowany i skonstruowany, wykonany z właściwych materiałów.

            INFORMACJA GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO DLA OSÓB POWRACAJĄCYCH Z PÓŁNOCNYCH WŁOCH

            W ostatnich kilku dniach na obszarze północnych Włoch (regiony Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum) obserwuje się rosnącą liczbę zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2.

            Jeśli byłeś w Północnych Włoszech w ciągu ostatnich 14 dni i:

            1) zaobserwowałeś u siebie objawy, takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:

            • bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
            • lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

            2) nie zaobserwowałeś u siebie wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni kontroluj swój stan zdrowia, czyli codziennie mierz temperaturę ciała oraz zwróć uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

            a) Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpiły wyżej wymienione objawy, zakończ kontrolę.

            b) Jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji zaobserwujesz wyżej wymienione objawy to:

            • bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
            • lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

            3) miałeś kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem SARS-CoV-2
            to bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną.

            Na chwilę obecną, nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów Północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

            Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą
            z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

            Instrukcja jak poprawnie i skutecznie myć ręce znajduje się poniżej.

            Ze względu na obecnie wysoką aktywność grypy sezonowej w krajach Półkuli Północnej należy pamiętać o zaszczepieniu się przeciw grypie sezonowej.

             

             

        • Opłata za obiady za miesiąc marzec

          • Opłata za obiady za miesiąc marzec

          • Informuję , że w miesiącu marzec 2020  kwota do zapłaty za obiady wynosi 77,00.

            Jeśli ktoś ma wątpliwości, ile należy zapłacić za dziecko ,proszę o kontakt telefoniczny 52 3813119 lub email stolowka@sposielsko.edu.pl

            Równocześnie przypominam, że termin do zapłaty upływa 10 marca. W przypadku nagminnych opóźnień w płatnościach uczeń będzie skreślony z listy jedzących.

            Intendent.

          • Warsztaty rozwijające kompetencje wychowawcze

          • Jak mówić do dzieci, żeby nas słuchały Jak słuchać, żeby do nas mówiły

            WARSZTATY ROZWIJAJACE KOPETENCJE WYCHOWAWCZE

            KIEDY: 04.03 i 11.03.2020 godz. 17:00 spotkanie informacyjne o warsztatach + pierwszy warsztat z opracowaniem jednej umiejętności wychowawczej

            CZAS TRWANIA SPOTKANIA: ok. 2 godziny

            GDZIE: Przedszkole Publiczne nr 1 w Osielsku

            SPOTKANIA rozwijają umiejętności budowania relacji z dziećmi, prowadzimy zgodnie ze standardami i programem Szkoły Dla Rodziców i Wychowawców (www.szkoladlarodzicow.eu). 

            Warsztaty obejmują 11 spotkań

            Jakie tematy poruszamy W TRAKCIE WARSZTATÓW Szkoły Dla Rodziców i Wychowawców

            • granice: w jaki sposób je stawiać? 
            • uczucia i emocje: jak wspierać dziecko w lepszym radzeniu sobie z emocjami? 
            • zachęcanie do współpracy: jak zachęcać dzieci do sprzątania, nauki, wykonywania swoich obowiązków? 
            • kary: czy stosować kary? co robić zamiast karania? w jaki sposób modyfikować niepożądane zachowania dziecka? 
            • problemy i konflikty: jak rozwiązywać konflikty pomiędzy dziećmi i rodzicami? 
            • samodzielność: jak wspierać dzieci w dążeniu do samodzielności? jak uczyć je odpowiedzialności za swoje decyzje i zachowania? 
            • pochwały: jak chwalić dzieci aby zachęcać je do dalszego wysiłku? jak poprzez pochwały budować w dzieciach poczucie własnej wartości? 

            Warsztaty poprowadzi mgr Ewa Rak socjoterapeuta, pedagog, Realizator Szkoły dla Rodziców i Wychowawców. Mama trójki dzieci: 11l, 9l, 3l.  KOSZT: udział w warsztatach jest bezpłatny

            Informacje i zapisy: 691061472 ewka.rak@wp.pl                                  

             

          • Mój ulubiony miś - bohater literacki

          • Jest nam niezmiernie miło poinformować, że Angelina Godziemska, uczennica klasy III naszej szkoły zajęła III miejsce w wojewódzkim konkursie plastycznym „Mój ulubiony miś - bohater literacki”. Wielkie brawa!!!

                     Na konkurs wpłynęło 140 prac z 19 szkół województwa kujawsko -pomorskiego.19 lutego 2020 roku  w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Bydgoszczy odbyła się uroczystość rozdania nagród i wręczenia dyplomów. Honorowy patronat objęli Marszałek Województwa Kujawsko-Pomorskiego Piotr Całbecki, Prezydent Miasta Bydgoszczy Rafał Bruski i Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty Marek Gralik.

            Angelinie gratulujemy  sukcesu i życzymy kolejnych.

            Nauczyciele bibliotekarze

        • Nagłówek