Konkurs Mała Liga Zadaniowa jest przeznaczony dla uczniów klas 4 i 5
I etap konkursu odbędzie 21 grudnia 2022r w sali p206 o godz. 14:50
Cele konkursu
- propagowanie matematyki wśród uczniów klas młodszych szkoły podstawowej
- popularyzacja wiedzy i umiejętności matematycznych wśród uczniów
- motywowanie uzdolnionych matematycznie uczniów do nauki
- diagnozowanie umiejętności uczniów pod kątem odkrycia talentów matematycznych
Forma konkursu
Konkurs, w którym biorą udział uczniowie klas IV i V szkoły podstawowej składa się z trzech etapów.
Rozwiązania zadań są sprawdzane przez nauczycieli matematyki.
Każdy etap składa się z 5 zadań otwartych. Za każde zadanie poprawnie rozwiązane uczniowie otrzymują po 5 punktów.
Po zsumowaniu punktów z trzech etapów wyłonieni zostaną laureaci I, II i III miejsca.
Nagrody ufunduje Rada Rodziców. Miłym dodatkiem będzie pamiątkowy dyplom oraz celująca ocena cząstkowa z matematyki.
Zakres wymagań na 1 etap:
Klasa 4 szkoły podstawowej
- Zakres treści programowych z I etapu kształcenia.
- System dziesiątkowy (w tym odczytywanie i zapisywanie dużych liczb).
- Liczby naturalne na osi liczbowej.
- Działania i ich kolejność wykonywania.
- Dzielenie z resztą.
- Kwadraty i sześciany liczb.
- Porównywania różnicowe i ilorazowe.
- Zamiana jednostek i wyrażeń dwumianowanych (jednostki masy, długości, czasu i monetarne).
- Kalendarz i czas.
- System rzymski.
- Zadania tekstowe o zwiększonym stopniu trudności.
W konkursie mogą pojawić się zagadnienia rozszerzone względem podstawy programowej oraz zakresu tematycznego.
Klasa 5 szkoły podstawowej
- Zakres tematyczny klasy 4.
- Działania pisemne, średnia arytmetyczna.
- Własności liczb naturalnych (dzielniki, NWD, wielokrotności, NWW, cechy podzielności przez 2, 3, 4, 5, 9, 10, 100, rozkład na czynniki pierwsze).
- Ułamki zwykłe
- Zadania tekstowe o zwiększonym stopniu trudności.
W konkursie mogą pojawić się zagadnienia rozszerzone względem podstawy programowej oraz zakresu tematycznego.
Chętnych uczniów proszę o zgłaszanie się do swoich nauczycieli matematyki.
Monika Dryja